ANÁLISIS DEL PROBLEMA

Al analizar las razones de los deficientes resultados en el aprendizaje de los estudiantes en la escuela de Colombia Unida, se puede decir que el rendimiento académico puede ser afectado por diversos factores, uno de estos son los factores psicosociales, estos pueden influir en el estudiante de tal manera que el desarrollo de sus habilidades y capacidades cognoscitivas se va delimitando.

Los problemas psicosociales involucran una serie de aspectos de los que se derivan diversas situaciones tales como: problemas familiares, la inseguridad social y las dificultades de integración y relación, los cuales son objeto de estudio en este análisis de caso.

Datos obtenidos en diferentes investigaciones muestran que la presencia de violencia familiar es un factor asociado al fracaso académico.  (Vélez, Roa, 2005). En consonancia con esto se debe procurar que los padres o responsables puedan promover conductas democráticas que influyan de manera positiva, ya que despiertan en el estudiante actitudes efectivas por el estudio, donde la persistencia y la inquietud por el saber son estimulados, no ocurre los mismo en ambientes familiares cargados de violencia o indiferencia. 

Las manifestaciones más comunes que se dan a nivel intrafamiliar son: violencia física, falta de comunicación familiar, maltrato físico, psicológico, verbal, y sexual, separaciones, divorcios, emigración de uno de los padres, etc. Cada una de estas situaciones puede llegar a afectar la concentración del estudiante en el aula de clases, así como la motivación que este tiene hacia el estudio provocando que sus actividades escolares se vean perjudicadas.

Por otro lado, la violencia social genera un fuerte impacto en la población, muchos de los adolescentes se han visto motivados por diversos motivos a integrarse a estos grupos generadores de violencia y delincuencia, sin embargo, existen estudiantes que se han visto intimidados por estos grupos violentos.

De esta forma, estos grupos se convierten en su diario vivir, descuidando sus estudios, ya sea porque se dedican a apoyar estos ideales de violencia y a cumplir con lo que estos le exigen, o porque viven llenos de angustia o preocupación por lo que le pueda pasar a ellos o a su familia, de cualquier forma el rendimiento académico puede verse afectado en jóvenes quienes tienen que vivir tal situación.

Por ultimo y de acuerdo a nuestro contexto podemos considerar factores individuales, como es el escaso interés hacia las diferentes actividades de su proceso formativo. La poca motivación al estudio, la baja autoestima y la poca concentración en el aula, acompañados de los problemas que muestran los adolescentes, como la inestabilidad emocional y la depresión, son importantes causas del bajo rendimiento académico.